『어디서 살 것인가』 저자 유현준 교수, 귀가쫑긋서 강연
『어디서 살 것인가』 저자 유현준 교수
인문학모임 귀가쫑긋 강연
지난 6일 인문학 모임 ‘귀가쫑긋’에서 강연을 한 유현준 교수가 강조한 말이다. 그는 현재 홍익대 건축대학 교수로 『도시는 무엇으로 사는가』, 『어디서 살 것인가』 외 10여 권을 책을 썼다. 최근에는 알쓸신잡 등 다수의 방송에 출연해 일반인들에게 알기 쉽게 건축과 도시, 생활에 대해 들려주고 있다. 독일 디자인 어워드, 아시아건축가협회 건축상 등 다수의 국내외 건축상을 받았다.
이날 강연을 통해 유 교수는 우리가 생활하고 있는 공간의 건축이 어떻게 잘못되었는지, 어떤 공간이 우리와 우리 아이들을 행복하게 만드는지에 대해 들려줬다. 강연 주요 내용을 요약한다. (이상 발문)
위기의 대한민국
우리 사회 갈등의 밑바닥에는 다양성을 인정하지 않는 태도가 자리하고 있다. 나와 다른 것을 ‘틀리다’는 말과 혼용해서 쓰고 있다. 우리가 전체주의 성향을 띠게 된 이유 중 하나는 학교 건축이다. 전화기, 자동차, 비행기, 그리고 학교는 근대화를 만든 시스템이다. 100년 동안 학교만 빼고 다 바뀌었다. 우리 아버지 세대와 똑같은 학교에서 우리의 아이들이 공부하고 있다. 학교 건물은 자꾸 고층화되고, 아이들은 실내에서 갇혀 지내고 있다.
어떤 학교에서 아이를 키울 것인가
현재 우리나라 학교의 모습은 교도소와 건축적으로 별 차이가 없다. 아이들은 12년 동안 똑같은 모양의 학교 공간에서 생활한다. ‘지식은 학교에서 배우고 지혜는 자연에서 배워라’는 말이 있다. 학교 건축물을 저층화해서 아이들이 교실 밖에서 놀 수 있게 해야 한다. 빈 교실이 늘고 있는 이즈음, 테라스를 만들거나 옥상을 개방해야 한다. 다양한 학생들을 키우려면 다양한 공간이 필요하다. 그런데 아이들이 사색을 할 공간이 없다. 자연 안에서 친구를 만날 수 있는 학교, 작은 마을 같은 학교, 대형 건축물 대신 작게 분절된 교실로 공간 구조를 바꿔야 한다.
좋은 건축은 관계를 만든다
좋은 건축이란 사람들 관계를 화목하게 하는 건축이다. 사람이 모여 살면 갈등이 생길 수밖에 없는데, 이를 해결하는 방법은 두 가지가 있다. 소프트웨어적인 방법으로는 세금과 행정정책을 바꾸는 것이고, 하드웨어적인 방법은 공간 구조를 바꾸는 것이다. 담장을 만들 돈이 있다면 그곳에 벤치를 놓아야 한다. 사람이 앉을 수 있고, 정원을 볼 수 있게 해 줘야 한다. 건축은 관계를 디자인하는 것이다. 윈스턴 처칠은 “사람은 도시를 만들고, 도시는 사람을 만든다”고 말했다. 어떠한 학교 공간, 어떠한 도시 공간 구조에서 생활하느냐가 그 사회를 결정한다. 건축을 보는 안목을 높여야 한다.
고양시, 퍼스널 모빌리티 메카 만들자
일자리를 만들 수 있는 시설이 필요하다. 고양시의 가장 큰 문제는 모든 것들이 자동차 중심으로 되어 있다는 것이다. 대신 큰 장점은 지형이 평평하다는 것이다. 이 장점을 활용할 수 있다. 다음 세대는 퍼스널 모빌리티의 시대다. 킨텍스 인근에 있는 현대모터스튜디오와 고양시가 협약을 맺어 최첨단 기술을 활용한 퍼스널 모빌리티의 메카가 되게 한다면, 새로운 비즈니스를 만드는 도시가 될 수 있다.